在孩子眼中，土地公是誰呢？是長鬍鬚的爺爺？還是住在小房子裡的守護神？這學期我們帶領孩子跨出教室，以「神明里長伯」為開始，開啟了一場充滿色彩與溫度的在地探索課程。看著孩子們用小手觸摸歷史、用雙腳走讀家鄉，那雙閃閃發亮的眼神就是最美的風景！

第一站：拜訪伯公的家｜桃園市土地公文化館

走進位於三民路的 桃園市土地公文化館，這裡不僅是全國首座土地公主題博物館，更是孩子們認識「伯公」的最佳起點。

【繪本裡的秘密】：透過《小小土地公、田頭田尾的土地公》導引，孩子們驚訝地發現：「原來土地公就像里長伯一樣，守護著我們的大街小巷！」

【我心中的虎爺】：聽完《再見！虎爺將軍》，孩子們發揮想像力，用各種素材剪剪貼貼，創作出守護小朋友的「虎爺大作」，每一隻都威猛又可愛！

第二站：生活實踐家｜土地公生日（頭牙）大作戰

農曆二月初二「頭牙」這天，我們把教室變成了生活裡-「土地公廟」，學習當一個稱職的小信眾。

【小小採買家】：孩子們先討論土地公公喜歡吃什麼?手拿清單認真地在超市挑選土地公最愛的糖果、水果和餅乾，回學校後還親手製作 Q 彈的麻糬，準備帶去幫土地公爺爺慶生。

【廟宇小禮節】：走進校旁的土地公廟，孩子們練習有禮貌地雙手合十許願，也謝謝土地公公和婆婆保佑我們平安健康。在趣味活動的「擲筊大賽」中，大家屏息以待學習觀察聖筊，體會「心誠則靈」的真諦。

【好聽的家鄉話】：我們一起唸唸著閩南語謠《土地公、保佑》，童稚的語調讓在地語言變得生動又有趣！

第三站：古往今來景福宮｜走讀景福宮的歷史與美

最後，我們來到桃園的心靈中心——景福宮，這裡就像一座巨大的藝術博物館。

【五感小偵探】：孩子們摸摸冰涼的石獅子、觀察老照片中的街道。除了跟開漳聖王打招呼，也認識了保佑讀書的文昌帝君。

結語：心存善念，天助自助

這系列在地化課程 不僅讓孩子認識了家鄉的廟宇建築與神明故事，更是一場關於品德與努力的對話。「神明守護善良的人，但我們自己也要多努力，神明才會給我們更多力量喔！」。 透過這趟旅程，桃園的「土地公」不再只是地圖上的名字，而是充滿故事與溫暖的家園。